商學(xué)院作為新時(shí)代商界精英的培養(yǎng)基地，究竟是怎樣的一種存在呢，請(qǐng)跟著小編一起去領(lǐng)略成都理工大學(xué)商學(xué)院的獨(dú)特之處吧~

　　商學(xué)院成立于2001年，其前身主體是始建于1907年的原四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校，至今已有110余年的辦學(xué)歷史。學(xué)院面向社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以“育才先育人，成才先成人”為教育理念，著力培養(yǎng)具有實(shí)干精神、良好道德、敢于創(chuàng)新的新時(shí)代商界精英。

　　全面實(shí)施課程負(fù)責(zé)人制，實(shí)施“一專一金課，一師一優(yōu)課，一課一名師”工程，打造商學(xué)院“名師示范課堂”和“特色示范課堂”?，F(xiàn)有《統(tǒng)計(jì)學(xué)》教育部“拓金計(jì)劃”首批入選課程，《證券投資分析》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》、《市場營銷學(xué)》省級(jí)一流本科課程，《創(chuàng)新基礎(chǔ)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方法》省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程，以及校級(jí)在線門、“課程思政”示范課程2門。學(xué)院倡導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，使用雨課堂、對(duì)分易等工具，利用MOOC資源實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂、對(duì)分課堂等混合式教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)院重視教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，建成了四川省經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家財(cái)政部“資源與環(huán)境價(jià)值計(jì)量和決策”中央與地方共建特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)普及基地、四川高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈科技創(chuàng)新與新經(jīng)濟(jì)研究中心）、四川省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（四川災(zāi)害經(jīng)濟(jì)研究中心）。

　　中心制定了完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理、考核管理和質(zhì)量管理的有機(jī)統(tǒng)一，以產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人為路徑，積極與相關(guān)企業(yè)合作推進(jìn)課程體系、教學(xué)資源的開發(fā)，在構(gòu)建高度仿真的校園微型經(jīng)濟(jì)環(huán)境基礎(chǔ)上，堅(jiān)持虛實(shí)結(jié)合、相互補(bǔ)充、能實(shí)不虛的原則，將現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)手段相結(jié)合，以信息技術(shù)為突破口，營造沉浸式的高互動(dòng)探究學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)案例仿真、環(huán)境仿真、數(shù)據(jù)仿真、業(yè)務(wù)仿真。

　　30余個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)提供實(shí)習(xí)場所。

　　111人，多位教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷。

　　2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；近年來主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目、四川省首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目30余項(xiàng)；自編出版富有實(shí)踐教學(xué)特色的經(jīng)管系列教材20余部；榮獲第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位、四川省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體、成都理工大學(xué)教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　2項(xiàng)，高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，四川省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)；中國青年科技獎(jiǎng)1人，全國優(yōu)秀科技工作者1人，四川省青年科技獎(jiǎng)1人；主持國家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目26項(xiàng)；教育部人文社科基金、四川省軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目、四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等省部級(jí)課題60余項(xiàng)；在國家自然科學(xué)基金委管理科學(xué)部認(rèn)定的重要期刊上發(fā)表論文50余篇；出版學(xué)術(shù)專著30余部。

　　“雙導(dǎo)師制”，為每位本科生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師和職業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生提供全過程跟蹤式的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)院聘請(qǐng)了伊藤洋華堂（中國）投資有限公司黃亞美董事長、普華永道商務(wù)服務(wù)有限公司徐聞總經(jīng)理、安東石油技術(shù)集團(tuán)皮至峰首席執(zhí)行官等110余位知名企業(yè)家為職業(yè)導(dǎo)師，建立了具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)導(dǎo)師庫。

　　內(nèi)容多樣化、形式多元化的學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生學(xué)術(shù)視野。

　　“科研-教學(xué)-學(xué)習(xí)”聯(lián)合體，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教師科研課題，倡導(dǎo)教師將科研成果滲透到教學(xué)活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生參與“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)科專業(yè)競賽，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　與英國牛津布魯克斯大學(xué)合辦會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)；

　　開設(shè)與現(xiàn)代技術(shù)、行業(yè)特色緊密結(jié)合的專業(yè)前沿和學(xué)科交叉課程，鼓勵(lì)學(xué)生修讀輔修學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科融通思維能力。

　　集創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三位于一體的組織，秉承“讓我們分享智慧”的院訓(xùn)，堅(jiān)持以人為本，重點(diǎn)培養(yǎng)商院學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。自2015年9月成立以來，于2016年、2017年、2018年、2019年連續(xù)四年獲得由全國學(xué)聯(lián)秘書處、中國青年報(bào)社KAB評(píng)比的“全國百佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)，并居于前50強(qiáng)。

　　18項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)44項(xiàng)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋”近幾年20個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”近兩年4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

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